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<title>本を読もう？ - 英語の資格　日本語教育能力検定試験</title>
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<description>古典文学、外国の文学から、最新の社会問題に関係ある本まで、乱読していろいろ知識を身につけよう。
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<dc:language>ja</dc:language>
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<item rdf:about="http://www.mobloo.biz/archives/461526.html">
<title>日本語教育能力検定試験</title>
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（財）日本国際教育支援協会が主催する資格試験。
外国人に対して日本語を教える日本語教員や、それをめざして学習している人の知識や能力を判定する試験です。
出題範囲は広く、言語学や日本語の構造・文法体系はもとより、言語教育法、異文化理解、各国の教育制度、コ...</description>
<dc:creator>kenkem5</dc:creator>
<dc:date>2008-04-28T08:08:17+09:00</dc:date>
<dc:subject>英語の資格　日本語教育能力検定試験</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[<br>
（財）日本国際教育支援協会が主催する資格試験。<br>
外国人に対して日本語を教える日本語教員や、それをめざして学習している人の知識や能力を判定する試験です。<br>
出題範囲は広く、言語学や日本語の構造・文法体系はもとより、言語教育法、異文化理解、各国の教育制度、コミュニケーション学など多岐にわたります。<br>
<br>
<br>
試験の内容は以下のとおり<br>
<br>
１　社会・文化・地域 １．世界と日本 <br>
 (1)諸外国・地域と日本<br>
(2)日本の社会と文化 <br>
２．異文化接触 <br>
　 (1)異文化適応・調整<br>
(2)人口の移動（移民・難民政策を含む。）<br>
(3)児童生徒の文化間移動 <br>
３．日本語教育の歴史と現状 <br>
　 (1)日本語教育史<br>
(2)日本語教育と国語教育<br>
(3)言語政策<br>
(4)日本語の教育哲学<br>
(5)日本語及び日本語教育に関する試験<br>
(6)日本語教育事情：世界の各地域，日本の各地域 <br>
４．日本語教員の資質・能力 <br>
 <br>
２　言語と社会 １．言語と社会の関係 <br>
 (1)社会文化能力 <br>
(2)言語接触・言語管理 <br>
(3)言語政策 <br>
(4)各国の教育制度・教育事情 <br>
(5)社会言語学・言語社会学  <br>
２．言語使用と社会 <br>
　 (1)言語変種 <br>
(2)待遇・敬意表現 <br>
(3)言語・非言語行動 <br>
(4)コミュニケーション学  <br>
３．異文化コミュニケーションと社会  <br>
　 (1)言語・文化相対主義<br>
(2)二言語併用主義（バイリンガリズム（政策））<br>
(3)多文化・多言語主義<br>
(4)アイデンティティ（自己確認，帰属意識） <br>
 <br>
３　言語と心理 １．言語理解の過程 <br>
 (1)予測・推測能力<br>
(2)談話理解<br>
(3)記憶・視点<br>
(4)心理言語学・認知言語学 <br>
２．言語習得・発達 <br>
　 (1)習得過程（第一言語・第二言語）<br>
(2)中間言語<br>
(3)二言語併用主義（バイリンガリズム）<br>
(4)ストラテジー（学習方略）<br>
(5)学習者タイプ <br>
３．異文化理解と心理 <br>
　 (1)社会的技能・技術（スキル）<br>
(2)異文化受容・適応<br>
(3)日本語教育・学習の情意的側面<br>
(4)日本語教育と障害者教育 <br>
 <br>
４　言語と教育 １．言語教育法・実技（実習） <br>
 (1)実践的知識・能力<br>
(2)コースデザイン（教育課程編成），カリキュラム編成<br>
(3)教授法<br>
(4)評価法<br>
(5)教育実技（実習）<br>
(6)自己点検・授業分析能力<br>
(7)誤用分析<br>
(8)教材分析・開発<br>
(9)教室・言語環境の設定<br>
(10)目的・対象別日本語教育法 <br>
２．異文化間教育・コミュニケーション教育 <br>
　 (1)異文化間教育・多文化教育<br>
(2)国際・比較教育<br>
(3)国際理解教育<br>
(4)コミュニケーション教育<br>
(5)異文化受容訓練<br>
(6)言語間対照<br>
(7)学習者の権利 <br>
３．言語教育と情報 <br>
　 (1)データ処理<br>
(2)メディア／情報技術活用能力（リテラシー）<br>
(3)学習支援・促進者（ファシリテータ）の養成<br>
(4)教材開発・選択<br>
(5)知的所有権問題<br>
(6)教育工学 <br>
 <br>
５　言語一般 <br>
 １．言語の構造一般 <br>
 (1)言語の類型<br>
(2)世界の諸言語<br>
(3)一般言語学・日本語学・対照言語学<br>
(4)理論言語学・応用言語学 <br>
２．日本語の構造 <br>
　 (1)日本語の構造<br>
(2)音声・音韻体系<br>
(3)形態・語彙体系<br>
(4)文法体系<br>
(5)意味体系<br>
(6)語用論的規範<br>
(7)文字と表記<br>
(8)日本語史 <br>
３．コミュニケーション能力 <br>
　 (1)受容・理解能力<br>
(2)言語運用能力<br>
(3)社会文化能力<br>
(4)対人関係能力<br>
(5)異文化調整能力 <br>
 <br>
<br>
日本語教員に必須というわけではありませんが、実力を客観的に証明する検定として高い評価を得ています。<br>
合格者は国内の日本語学校はもちろん、海外で働くことも可能です。<br>
<br>
これから英語の勉強をする方は、参考にしてください。]]>
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